如何培养小学生的高效写作方法
董苓苓 5万字 0人读过 全本
详解写作九大诀窍，细观察，巧构思，妙用喻，融真情，绘细节，塑标题，勤思考，抓题眼，赋文意。本书在内容编写上有极强的针对性，让广大小读者一看就能懂，一学就会用。书中还收入优秀写作范文及名师点评，配合写作思维方式和写作技巧，为小读者的写作配备更有营养的素...
...
《如何培养小学生的高效写作方法》是董苓苓精心创作的历史军事，赏书三闲实时更新如何培养小学生的高效写作方法最新章节并且提供无弹窗阅读，书友所发表的如何培养小学生的高效写作方法评论，并不代表赏书三闲赞同或者支持如何培养小学生的高效写作方法读者的观点。
最新章节：Part 8 写好开头和结尾，你的作文已经成功一半 好的作文开头就六个字：一简、二新、三美
更新时间：2024-05-04 05:15:04
- Part 8 写好开头和结尾，你的作文已经成功一半 好的作文开头就六个字：一简、二新、三美
- 抑要抑得彻底，扬要扬得有理
- 象征手法——赋予文章以深意
- 通过咏物来抒情，一景一物都是情
- 蒙太奇手法——把一个个镜头串起来
- Part 7 神奇的表现手法 最朴素的手法往往最传神——白描
- 提取材料关键词，生成“高妙”的标题
- 用对话作标题，亲切又新颖
- 重复和反复，形成一种音韵美
- 用词准确，标题才能切合文章内容
- Part 6 写好标题——文章之题，话题之“眼” 加个形象描述，让标题大变身
- 有细节没趣味，你的作文就是废话连篇
- 查看全部章节 ↓
- 前言
- Part 1 人生到处有美景，你需拥有一双发现的眼睛 有了观察，就不愁无话可写了
- 欲要看究竟，处处需细心
- 观察有先后，写作才能言之有序
- 横看成岭侧成峰，远近高低各不同
- 观察是持续的，关注观察对象的变化
- 用心观察感受，养成写观察笔记的习惯
- Part 2 构思若能“巧”，笔底自然会生花 构思要新颖，立意才有新意
- 结构精巧，让文章别具一格
- 设置悬念最好的办法，莫过于开头提一个问题
- 人贵直，文贵曲，引发矛盾让文章起伏跌宕
- 人人喜欢“反差萌”，巧妙运用对比来表现
- Part 3 用最动听的语言，写最动人的文章 语言力求鲜明生动，最忌啰唆的大白话
- 学好比喻，妙用比喻，让文章生色不少
- 拟声词在写作中的妙用
- 化抽象为具体，塑造超强的画面感
- 用美丽的诗句为醉人的山水留照
- Part 4 把故事情节写精彩 叙事有经过，情节有重点
- 真切的描写，给读者身临其境的感觉
- 再现故事背景，让文章更有“情节”
- 一个精彩的大故事，化为一个个精致又出彩的小故事
- 说自己的故事，讲自己的真情实感
- Part 5 一个好的细节描写，顶得上千言万语 越细微的描绘，越让人印象深刻
- 精细的特写镜头，描绘人物的动作和语言
- 景物细节，关键在于多角度、全方位
- 把描绘性语言和修辞手法融合在一起
- 有细节没趣味，你的作文就是废话连篇
- Part 6 写好标题——文章之题，话题之“眼” 加个形象描述，让标题大变身
- 用词准确，标题才能切合文章内容
- 重复和反复，形成一种音韵美
- 用对话作标题，亲切又新颖
- 提取材料关键词，生成“高妙”的标题
- Part 7 神奇的表现手法 最朴素的手法往往最传神——白描
- 蒙太奇手法——把一个个镜头串起来
- 通过咏物来抒情，一景一物都是情
- 象征手法——赋予文章以深意
- 抑要抑得彻底，扬要扬得有理
- Part 8 写好开头和结尾，你的作文已经成功一半 好的作文开头就六个字：一简、二新、三美