第十一章 被称为暴君的老师(1 / 1)
上文提到了苏颜的考试,考试已经结束了,成绩也已经出来了,各科老师都对这一次的考试做了总结,当然了也会或多或少的做出一些惩罚措施,用以来叮嘱同学们好好的学习。
苏颜的印象里有一个老师是很特别的,他的特别之处是老师开学第一节课时的自我介绍。不过在今后的日子里苏颜终于明白为什么当初老师要做那一个自我介绍了。
时间回转到一个月前的第一节历史课。
“叮铃铃,叮铃铃………”上课铃响了,这一节是历史课,前边其他课的老师大家都见过了,全都是女老师,这一节历史课,大家都在思考历史老师会是什么样子。
会是一个女老师,还是一个男老师;会很严肃,还是很温和。
老师走进了教室,是一个男老师,个子很高,很精神,看起来有一点温和。老师到了讲台上说道:“我姓陈,你们可以叫我陈老师,也可以喊我暴君……..”
老师的话还没有说完,底下的同学就一片喧哗,一个教历史的老师,让同学们称他为暴君,真的是很有意思。可是同学们怎么都不会觉得他哪一点像一个暴君。
“安静,从今天起我带你们的历史课,我让你们称我为暴君是有原因的,这是之前有一届的学生给我起的外号,你们的学长学姐用他们的经历起的。你们以后会知道这是什么意思的。”
今天是第一节课大家都认识一下,这一次老师没有让做自我介绍,只是拿着班级里的名单开始点名,点一个名字以后,有时候还会给这个同学的名字做一下解释。
具体的内容记不清了,只记得当时班里有一个学生叫做印玺,老师还特意说了一下“
印玺:即印章。古多作封发物件,把印盖于封泥之上,作信验。秦汉以后多称帝王之印为玺。《管子君臣上》:‘符节、印玺、典法、策籍。”尹知章注:“符节、印玺,所以示其信也。’你的家长给你起这个名字,是希望你能够封王拜相,不过现在这个时代是不可能这样了,应该是希望你将来有所成就。”
当时老师说完以后大家都觉得老师知道的真多,似乎很多事情都知道,不愧是教历史的。好多同学的名字他都能够引用一个历史故事的形式解释一下,不过也有一些是引用其他的。
不过苏颜的名字并没有什么特别的,老师还是用了一句“书中自有颜如玉,你的父母是希望你能够长得漂亮。小姑娘长得是挺漂亮的,人如其名。”苏颜心里美滋滋的。小孩子嘛,被夸长得漂亮都是很开心的。班上好多的女同学都被夸长得漂亮,可爱。大家都很高兴的。
在之后的课堂上大家都见到了老师的幽默风趣,见到了老师的博学广智,大家都是很喜欢历史课的,第一节课上陈老师“暴君”的称呼已经被大家遗忘了。
这一天,大家终于知道了这个称呼的由来。
随着上课的铃声,陈老师走进了教室,这一节是要讲评月考卷子的,不过看老师还是带着课本,根本没有拿卷子,大家觉得这一节是要讲课了吧。只是老师一开口就谈起了这一次考试。
“这一次考试,大家认为考的都可以,不过,跟其他的班比,还是差很远的。不说别的班,跟我们三班的历史成绩比都是差一点的。也可能是我之前对你们要求没有三班严的缘故。不过学习是给自己学的,不是给我学的,你们自己掌握了知识,考好成绩这才是学习的目的。”
老师停了一下,扫视了全班同学一会,又开始了他的讲话。
“卷子已经发到你们的手里了,这一次卷子的题都不难,历史题,只是一些选择填空,没有问答,可是你们答得,乱七八糟,这一次考试错误的题,九十分以上错题抄一遍,九十分到八十分抄五遍,七十到八十分抄十遍。七十分以下离八十分差几分就把整张卷子抄几遍。明天晚上交给课代表。”
此话一出,下边考得不好的学生一阵抱怨,“暴君之名”再一次被提起,在以后的很多会考试中暴君的惩罚措施一直没有改变,而他的名字也因此被淡忘,似乎在大家心里“暴君”已经成为他的一个称号。不过大家还是习惯性地喊他“老暴”。
接下来的一节课,老暴将我们这一次考试的卷子从头到尾的讲了一遍,只是至始至终他都没有看卷子,他的这一项技能被我们牢牢的记住。再后来苏颜的记忆里,发现其实像老暴这样能够吧试卷复述下来的老师还有很多,老师们的能力真的很强悍。
老师们常常会借助手边的工具来教学,而且还都有一两项让学生们惊奇的技术。比如地理老师可以用课本画地球,可以把世界地图完整的复制到黑板上;数学老师对于画圆已经到了如火纯青的地步,不借助于任何一个工具都可以画出来等。
终于上完了一节历史课,在上到最后的时候,暴君又开口了。“你们以后的背书情况,我会在晚自习的时候不定期,不定人的抽查,若是不会背诵,那就只有把你要背的抄写一定的次数了。”说完,转身离开了教室。
“这还要我们以后怎么过啊……..”
“我要抄十一遍……….”
“差一分我就只用抄五遍了………”
“我要抄十遍啊…….”
“啊……..我竟然要把整张卷子抄二十遍,这要抄到什么时候,早知道……….”这是班里历史考的最差的同学的感言。当他后出来的时候,大家都报以同情的目光,然后各自忙着自己的事情了。
这一天大家的脸上都是阴云密布,老暴的名号也因此留在了所有人的心中。大家都知道以后无论哪一次考试,历史是绝对不可以考的差的一门学科。否则后果很严重。
两天的时间,大家陆陆续续的交上了被罚抄的作业。
“累死我了,我下一次再也不敢了,历史,无论如何都要学好。”那位抄了二十遍的同学在最后时刻交上了被罚抄的作业,也说出了所有人的心声。
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