第四节 风雨欲来（1 / 1）

欢乐的时光总是短暂，学习的路程总是漫长。刘杰琏和他的同学们度过了一个快乐的夜晚之后，没有来得及回味，就又投入到新的学习任务中去。

“先打断同学们一下，向大家紧急宣布一件事情，大家心里要有所准备！”当政治课老师正在讲解阶级斗争时，褰校长突然走进教室，打断了正常教学。这种事情以前从来没有过，不过看着褰校长一改严肃的脸膛，同学们一看就知道肯定有大的事情发生。

“同学们，之所以打断大家的学习，是因为我们刚刚收到上级学校下发的一个文件，切身的关系在座每个同学的利益，不得不马上告诉大家。事情是这样的，中京县教育局下发文件规定，为了平衡学生资源，从我们这届学生开始，实行划片召生，也就是说，我们升高中开始定向，我们的定向学校是中京三中和中京四中，现在就要马上统计报考中京三中和中京四中的人数……”褰校长拿着手中刚刚拿到的文件，向大家讲解文件jing神。

褰校长的讲解还没有完毕，下面的同学就已经是议论纷纷，问起自己关心的事情：

“三中、四中？那么一中、二中我们还能报考吗？”这是李君誉在问。

“我考的分数再高也只能到三中、四中嘛？”这是刘杰琏在问。

“……”这是孙黎贞在问。

“……”这是无数同学在问。

教室里已经象烧开水的大锅一样，气泡不住的向上翻滚，疑问的声音越来越大。正象褰校长所说，将来所上高中的好坏，切身关系到这帮人的命运，如果能够考到好学校的话，将来就可能考上好一点的大学。

中京县有四所高中，分别是中京一中、二中、三中、四中，中京一中、二中、四中在中京县城区，三中在中京县西部紧挨外省的一个镇里。对中京县的孩子们来说，一中、二中是好学校，那里师资力量雄厚，每年考上大学的人比较多，三中、四中学校一般，考上大学的人凤毛麟角，基本是读完高中也就意味着读书生涯的结束。所以，一中、二中也就成了多数学生向往的殿堂。另外，无形中四所学校分出了高低，进入四所学校的录取分数不同，从好学校到差学校录取依次递减。在褰校长宣布这个文件之前，四所学校可以随便考，只要你学习成绩足够好，达到哪所学校的录取条件，哪所学校就可以录取你。现在，按文件所说，学习成绩再好，去一中、二中的路都已经堵死，只能去三中、四中。知道这种情况，学生不着急是不可能的。

“大家静一静！静一静，听我把话说完……”褰校长向学生们示意了好几回，最终使劲的敲了敲桌子才让大家安静下来，“此时，我的心情和大家一样，但是文件已经下来了，我们只能无条件执行，现在就填报志愿，等一下还要传真的中京县教育局。”

“不填，这书念着还有啥劲，为什么就不平等看人呢？为什么要歧视我们嘛？为什么我们只能上三中、四中？……”听到这里，教室里又混乱起来。

“哪里有不平，哪里就有反抗”恰好政治课老师刚刚讲课讲到这里，现在就拿到这里来实践了。

“呵呵，同学们，我与你们一样，难道我就不想让我们的同学都考上好学校？我们和另外已经划片的学校都向县教育局表示了异意，但是没有用，教育局的人说这是全县综合xing的调整生源，目的就是为了加强三中、四中好的生源，让那里也能多增加考上大学的人数，他们说，他们将在全县四所高中里平衡教学力量，让一中、二中的好老师到三中、四中去教学，……”褰校长苦笑了一下，看到群情激愤的学生，只能耐心的一一作以解释。其实也够难为他这个校长的，虽然内心里也不愿执行县教育局的这个歧视xing文件，但是作为校长，还是不得不向下执行。他也知道，这项政策从长远来看对全县的教学水平平衡肯定是有好处的，但是第一年，肯定是会有影响的，这也是调整和进步中不得不经历的一次阵痛，谁让这帮学生赶上了呢？

“你选择哪所学校？”刘杰琏看着李君誉。

“你选择哪里？”李君誉同样看着刘杰琏。

“还能哪里？不三不四！不是三，就是四！”刘杰琏脸上充满了无奈，将三中、四中简称都变成了不三不四。

“呵呵，真是不三不四，算了，我回家种地算了，反正上完三中、四中也是白搭（1），浪费三年时间不说，还需要花费家里很多钱。”李君誉戏谑的说，颇有点破罐子破摔的架势。

“你怎么又说这话，其实这不一定是坏事，校长不也说了，这是全县统一调整，再说了，也不单单是我们一个人，现在的形势是我们没有反抗的余地，要想反抗，还得需要自己的学习成绩过硬才行！”刘杰琏看到李君誉这样，忍不住劝了几句。

“其实，也只能是这样，先报完了再说吧！”李君誉、刘杰琏和所有的同学最终只能无奈的服从，在他们填写的一刹那，也就意味着他们今后将要面对更大的挑战！对他们来说，这次选择的心情是复杂的，他们第一次亲身体验到了选择的残酷！选择的沉重！选择的艰难！选择的无奈！

其实，风雨yu来，这也仅仅是个开头，更大的考验，更多的选择都在等待着他们！

注释：

（1）白搭：当地方言，没有用，浪费。