第86章 正经的魔咒课，不正经的学生（1 / 1）

在将苏美尔的原初魔典收入囊中之后，魔力不再是不是人无法掌握的力量，相较于曾经，他对这个独特的力量体系有了了解的想法。

魔咒课是一个很好的入门。

在达力和其他小巫师一起来到教室之中时，弗立维教授稍稍有些惊讶，不过这个个子小小的巫师很欢迎达力的到来，他对昨晚所见的魔法同样很好奇。

“欢迎来到你们的第一节魔咒课，在这里，你们将最直观最贴近的去体会、感受魔法的力量。”

“我是菲利乌斯·弗立维，你们的魔咒课老师。”

弗立维踩在了一摞堆叠起的书本上方，这样他才能让小巫师们都清楚的看到自己。

“你们之中有不少人的父母是巫师，也有不少人在此之前没有听说过魔法，但不必慌张，大家的起点都一样，我会一视同仁的教授你们魔咒的知识。”

“不过在开始学习我们的第一个咒语时，有些唠叨的话请你们仔细听，这对我们之后的魔咒学习有着非常深远的印象，甚至于其他学科，比如说变形术、魔药学都有一定程度的影响。”

“有谁能告诉我组成魔法的三要素？”

弗立维教授的目光看向了众人，几乎是立刻，达力的身边就有一只手高高的举起。

“格兰杰小姐。”弗立维教授笑眯眯的点名。

“要释放一个正确的魔法，我们需要具备三点，第一、准确清晰的说出咒语，第二、精准无误的挥杖手势，第三、集中而不分散的注意力。”

“很不错的回答，我想你一定是认真的预习了课本，格兰芬多加1分。”

赫敏满脸开心的坐下，弗立维教授的夸奖让她很受用。

“是的，就如格兰杰小姐所说，作为刚刚接触魔法的新人巫师，这三个要素是我们成功释放第一个魔法最需要注意的要点。”

“我们现如今所使用的咒语最早来自于古代魔文，那些具备了魔力的魔法文字是我们巫师最早沟通魔力的媒介，但在不断的研究之后，只要我们用正确的手势挥动魔杖，并正确的念诵魔杖，我们就可以不用文字作为媒介使用魔法。”

“大家可以认为挥杖是在书写魔文，魔咒则是激活魔文的钥匙，两者的共同组合便让一个魔法生效了。”

小巫师们似懂非懂的点头，而达力也在这样清晰的描述中弄清楚了欧洲法系现如今的施法架构。

“所以说，无声咒其实是巫师在非常熟练了魔法之后，用身体记住了构建魔法的魔文，略过了所有可以被省略的步骤，直接激发魔文释放魔法对吧？”

“是的，德思礼先生。”弗立维教授点头，“不论是咒语还是挥杖的动作都是在帮助巫师掌握魔文的力量，不过这需要我们不断的摸索练习，而代表你们正式踏入合格巫师门槛的便是在五年级时掌握无声咒的使用，并通过o.w.ls考试。”

“你们有足足五年的时间去不断的完善、提高你们的魔法水平，只要你们认真学习，成为一个合格的巫师并不是难事。”

弗立维教授的解释让小巫师们恍然大悟，五年的时间对他们而言很长很长，没有人觉得这是一晃而过的短暂时光，毕竟他们才11岁。

“那无杖施法呢？”

赫敏高高举起了手，她对此有些好奇。

“这就和无声咒截然不同了，格兰杰小姐。”

弗立维用清澈的目光看向她，这节课主要就是为了对小巫师们介绍魔法魔咒，他